البث المباشر عبر مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالنسق القيمي لدى طلبة المرحلة الاعدادية

المؤلفون

  • فاطمة مهدي احمد وزارة التربية / المدريرية العامة لتربية بغداد الكرخ /3 شعبة العلاقات العامة والاعلام

DOI:

https://doi.org/10.66026/r0nyet41

الكلمات المفتاحية:

البث المباشر , مواقع التواصل الاجتماعي , النسق القيمي , طلبة المرحلة الاعدادية.

الملخص

يهدف البحث التعرف على درجة التعرض لتقنية  البث المباشر عبر وسائل التواصل الاجتماعي لدى عينة البحث , والتعرف على مستوى النسق القيمي لدى عينة البحث , والتعرف على العلاقة الارتباطية بين درجة التعرض لتقنية البث المباشر عبر وسائل التواصل الاجتماعي والنسق القيمي لدى عينة البحث .

وتألف البحث من اداتين , حيث تبنت الباحثة اداة لقياس درجة التعرض لتقنية البث المباشر عبر وسائل الاجتماعي مقياس(محمد,2022) وكذلك تبنت اداة لقياس النسق القيمي(السلامة وعطيات ,2010) من خلال الاطلاع على الدراسات والادبيات ذات العلاقة بمتغير البحث  .

وبلغت عينة البحث (400) طالب وطالبة في المرحلة الاعدادية لمدارس تربية بغداد الكرخ/3 وخرج البحث بالنتائج الآتية :

-ان نسبة المبحوثين الذين يتعرضون لمقاطع البث المباشر بشكل دائم والتي بلغت نسبتهم (50%) وهو مايشير الى حرص واهتمام عينة البحث على متابعة مقاطع تقنية البث المباشر , وفي المقابل جاءت نسبة المبحوثين الذين يتعرضون لمقاطع البث المباشر احياناً بنسبة (26%) , اما المبحوثون الذين يتعرضون لتقنية البث المباشر بشكل نادر بلغت نسبتهم (22%) , اما الذين يتعرضون لتقنية البث المباشر ابداً بلغت نسبتهم (2%) .

-ان عينة البحث لديها مستوى عال من النسق القيمي.

-وجود علاقة طردية موجبة بين درجة التعرض للبث المباشر عبر وسائل التواصل الاجتماعي والنسق القيمي  لدى طلبة الاعدادية.

 

المراجع

التنزيلات

منشور

2026-06-28