( مقاربة بين كتاب التربية المسيحية و القرآن الكريم والتربية الاسلامية) للصف السادس الاعدادي (دراسة مقارنة)

الملخص

فإن دراسة مقارنة الأديان من أشق الدراسات وأروعها لذة حينما يستقى العقل السليم حياته منها، ذلك أن صعوبتها تبدو في تشعب الاتجاهات وتفرّع الآراء فيها، فهي تضم جوانب ونواحي متعددة من عقيدة، وشريعة، وسلوك، وسياسة وغير ذلك، مما يدفع الباحث الى الخوض في تفاصيل مفرداتها والالمام بجميع نواحيها.

سبب اختيار الموضوع: قدح في الذهن وانا أٌدرّس مادة القرآن الكريم والتربية الاسلامية للصف السادس الإعدادي: أن اقارن الكتاب؛ بكتاب اخر لكي يعلم منه مواطن الضعف ومواطن القوة فيه؛ ولحسن الحظ أني وجدت كتاب "التربية المسيحية" للصف السادس الإعدادي الذي وجدت فيه بغيتي: بعد ان تأكدت من  تدريس هذه المادة : - التربية المسيحية- في سهل نينوى وشمال العراق: فهي تُدرس في المدارس الحكومية؛ فحصلت على الكتاب بطريقة رسمية بعد مراجعات عدة حتى تسلمت نسخة الكتاب من شعبة التربية المسيحية؛ طبعة: ( 2011) من تربية نينوى، كما دفعني الى غمار البحث هذا: هو التخصصِ الدقيق لي  بعد أن استعلمت وبحثت وتحريت لم أجد دراسة تشبه دراستي في العراق فاستعنت الله تعالى: على ان يوفقني في هذا المشوار في خدمة البحث العلمي..

 قسّم البحث على مبحثين :

 المبحث الأول : تناولت فيه كتاب: التربية المسيحية وكتاب: القران الكريم والتربية الاسلامية بين المنهجية والمحتوى

أما المبحث الثاني: فقد وازنت بين كتابي التربية الدينية المسيحية والاسلامية، بمنهجية علمية واضحة المعالم قد حدد معالمها كبار: "قادة التربية والمقارنة"  وهو ما أبان عنه الباحث فيما سيأتي به البحث:

بعنوان: "منهجي" الذي قامت عليه دراستي .