" دور مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الاعدادية " "دراسة ميدانية"
DOI:
https://doi.org/10.66026/3qkxbt37الكلمات المفتاحية:
موقع التواصل - الوعي البيئي – التلوث – التصحر.الملخص
هدف البحث الى التعرف على دور مواقع التواصل الاجتماعي في توعية الجمهور نحو القضايا البيئية، إضافة الى الكشف عن ابرز أسباب متابعة لجمهور عينة لبحث للموضوعات البيئية، وكذلك معرفة اكثر المشكلات البيئية التي يهتم بها الجمهور محل لبحث في مواقع التواصل الاجتماعي، حيث استخدم المنهج الوصفي بعينة قوامها 150 مبحوث من الذكور والاناث من طلبة المرحلة الإعدادية في محافظة كربلاء.
وتوصل البحث الى نتائج عدة من أهمها: ان الجمهور عينة البحث مهتمون بمتابعة الحملات البيئة في مواقع التواصل الاجتماعي وهذا يعطي مؤشرا إيجابي في زيادة الثقافة البيئية لدى الجمهور عينة البحث، كما كشفت النتائج وجود دور كبير لمواقع التواصل الاجتماعي في توعية الجمهور إزاء الوعي البيئي، وتصدرت موضوعات التلوث مقدمة اهتمامات الجمهور عينة البحث في مواقع التواصل الاجتماعي، بينت النتائج ان التعلم والاطلاع جاء بالمرتبة الأولى كأبرز اسباب متابعة الجمهور لموضوعات البيئة في مواقع التواصل الاجتماعي.
المراجع
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة مركز بابل للدراسات الانسانية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
