اتجاه طلبة الجامعة الدارسين للغة الانكليزية كلغة اجنبية نحو تعلم الشعر في اللغة الانكليزية

المؤلفون

  • هاله سالم اسماعيل خلف الحياني مديرية تربية نينوى مدرس مساعد ماجستير لغة انكليزية

DOI:

https://doi.org/10.66026/9sr8wg70

الكلمات المفتاحية:

طلبة الجامعة, اللغة الانكليزية, الشعر.

الملخص

ان تعلم اللغة الانكليزية يتضمن دراسة اربعة مهارات اساسية في الاستيعاب والكفاءة. ومن هنا تتضح اهمية الاتجاه نحو دراسة الشعر في اللغة الانكليزية. وفي سياق تعلم اللغة الانكليزية كلغة اجنبية، هناك بحوث تؤكد اهمية الاتجاه في التعلم. وتبحث هذه الورقة البحثية في التعرف على اتجاه طلبة الكلية في تعلم ادب اللغة الانكليزية كجزء من مفردات تعلم اللغة. يشمل البحث الحالي جزئين: الاول هو دراسة نظرية سريعة عن علاقة الاتجاه بتعلم اللغة الاجنبية. وفي الجزء الثاني من البحث، قدم الباحث استبيانا لقياس اتجاه الطلبة نحو تعلم ادب اللغة الانكليزية كلغة اجنبية. وقد شمل مجتمع البحث طلبة من قسم اللغة الانكليزية المرحلة الرابعة في كلية التربية للعلوم الانسانية في جامعة الموصل. تم اختيار 100 طالب كعينة للبحث من كلا الجنسين: 50 ذكور 50 اناث. وبعد تثبيت اجابات الطلبة وجمع البيانات وتحليلها احصائيا لقياس اتجاه الطلبة نحو تعلم شعر اللغة الانكليزية كلغة اجنبية، حيث اظهرت النتائج ان الطلبة يحملون اتجاها ايجابيا نحو تعلم الشعر كجزء من متطلبات تعلم اللغة الانكليزية. كما اظهرت النتائج وجود فرق في اتجاه الطلبة وفقا لمتغير الجنس ولصالح الاناث.

المراجع

التنزيلات

منشور

2026-10-09