المنسوجات الذكية المعززة بالذكاء الاصطناعي كمدخل لتعزيز استدامة الأزياء: إطار تكاملي لتطوير مناهج الاقتصاد المنزلي

الملخص

يشهد قطاع الأزياء العالمي تحولاً متسارعاً بفعل التطورات المتلاحقة في تقنيات الذكاء الاصطناعي وعلوم المواد الذكية، الأمر الذي أدى إلى ظهور المنسوجات الذكية بوصفها أحد أهم الابتكارات القادرة على إعادة تشكيل العلاقة بين التكنولوجيا والاستدامة. وتتميز هذه المنسوجات بقدرتها على الاستجابة للمتغيرات البيئية والفسيولوجية من خلال دمج المستشعرات والأنظمة الذكية والمواد المتقدمة، مما يسهم في تحسين الأداء الوظيفي للمنتج وتقليل استهلاك الموارد والحد من الآثار البيئية السلبية المرتبطة بصناعة الأزياء التقليدية. وانطلاقاً من أهمية إعداد أجيال قادرة على التعامل مع هذه التحولات التقنية، يهدف هذا البحث إلى تحليل الدور الذي تؤديه المنسوجات الذكية المعززة بالذكاء الاصطناعي في دعم استدامة الأزياء، مع تقديم إطار تكاملي لتوظيف هذه التقنيات ضمن مناهج الاقتصاد المنزلي بما ينسجم مع متطلبات التنمية المستدامة والتعليم التكنولوجي المعاصر.

اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي مدعوماً بمقاربة نقدية للأدبيات والدراسات الحديثة ذات الصلة، من خلال استعراض الاتجاهات العالمية في تطوير المنسوجات الذكية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تصميم وإنتاج وإدارة دورة حياة المنتجات النسيجية، وتحليل إمكانات دمج هذه الموضوعات في المناهج التعليمية. كما يقدم البحث نموذجاً مفاهيمياً يوضح آليات دمج مفاهيم المنسوجات الذكية والمواد المتقدمة والذكاء الاصطناعي في مقررات الاقتصاد المنزلي، بما يسهم في تنمية مهارات التفكير الابتكاري وحل المشكلات والوعي البيئي لدى الطلبة.

وأظهرت النتائج أن دمج هذه التقنيات في العملية التعليمية يمكن أن يعزز ثقافة الاستهلاك المسؤول والإنتاج المستدام، ويدعم اكتساب مهارات رقمية ومهنية تتوافق مع متطلبات سوق العمل المستقبلية. كما كشفت الدراسة عن وجود تحديات تتعلق بارتفاع التكاليف، والحاجة إلى بنية تحتية تقنية متطورة، ومتطلبات التأهيل الأكاديمي والأخلاقي. ويخلص البحث إلى أهمية تبني سياسات تعليمية مرنة تدعم الابتكار والشراكة بين المؤسسات التعليمية والقطاع الصناعي، بما يسهم في إعداد كوادر قادرة على قيادة التحول نحو صناعة أزياء أكثر ذكاءً واستدامة