الأفعال الإنجازية في الأساليب الإنشائية (فعل الأمر) أنموذجاً

المؤلفون

  • مصطفى إسماعيل خليل المديرية العامة لتربية البصرة

DOI:

https://doi.org/10.66026/b23s2k65

الكلمات المفتاحية:

الأفعال الكلامية، المعنى القضوي ، الأفعال الانشائية ، فعل الأمر، المتلقي.

الملخص

الحمد  لله  مستحق  الحمد , حمدا   كثيرا طيبا  مباركا   فيه  , و أصلي  و اسلم  على  المبعوث  رحمة  للعالمين , و هداية  للناس  أجمعين   أبي  القاسم  محمد ,  وعلى آله الطيبين  الطاهرين, و على  أصحابه  أجمعين .

و بعد :

،بعد  أن  كانت  الدراسات  اللغوية  القديمة  تهتم  بالجانب  الشكلي  للغة   إذ  وجد  الدارسون  أن  النظام  اللغوي  ليس  معزولا  عن  السياق  الاجتماعي  بل  إن  وظيفة  اللغة  الرئيسة  هي  التواصل  بين  أبناء  المجتمع  الواحد ،  أو  غيرهم   من  المجتمعات ، و من  هنا  جاء  اهتمام  اللسانين   المحدثين   باللغة  المُنجزة  في سياق  معين  .

و لا  تقتصر  اللغة  على  نقل  الأخبار ،  و الأحاديث ، و المشاعر  فقط   بل  مضافا  إلى  ذلك  التأثير  في  المُتلقي ،  و تغير  معتقده ، أو  سلوكه ، أو  وضعه ،أو غير ذلك  من التأثير  في  المُتلقي  عن  طريق  الأقوال  الإنجازية   ،  و  ما  تحمله   من  معنى   قضوي مُدركا  مقاليا  ، أو  مقاميا    فعندما  نقول  كلاما   فإننا  نُنجز  فعلا  معينا  .

وتسلط هذه الدراسة ( الأفعال الإنجازية في الأساليب الانشائية فعل الأمر إنموذجاً ) الضوء على الدلالة الإنجازية لفعل الامر ومدى استجابة المتلقي في إنجاز تلك الأفعال وتقبلها.

المراجع

التنزيلات

منشور

2025-11-16