التسرب الدراسي لطلبة المرحلة المتوسطة في ضوء بعض المتغيرات من وجهة نظر الإدارة المدرسية

الملخص

هدف البحث الحالي التعرف على التسرب الدراسي لطلبة المرحلة المتوسطة في ضوء بعض المتغيرات من وجهة نظر الإدارة المدرسية , استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي لملائمته طبيعة البحث , وتألفت عينته من مديري المدارس المتوسطة التابعة لتربية قضاء الموصل , ولتحقيق هدف البحث تم إعداد اداة البحث من قبل الباحث وعلى شكل استبانة مكونة من (15) فقرة تخص التسرب الدراسي وقد تحقق من صدقها وثباتها واسئلة اخرى تخص عدد المتسربين ومراحلهم الدراسية وبعد تطبيق الاداة على افراد عينة البحث وتحليلها إحصائياً, توصل الباحث الى النتائج الاتية : ان الطلبة الذكور اكثر عرضة للتسرب من الطلبة الإناث وتدرجت نسب التسرب من الصف الثالث ثم الصف الأول واخيراً الصف الثاني , وكانت نسبة التسرب بشكل في الفصل الدراسي الثاني اكبر من الفصل الدراسي الأول . كما دلت النتائج أنه لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في تكرارات التسرب تبعاً لمتغيري الجنس والفصل الدراسي , في حين كان هناك فرق دال إحصائياً بين تكرارات عدد التسرب تبعاً للمرحلة الدراسية. وفي ضوء النتائج اوصى الباحث بضرورة إعداد فرق تربوية جوالة تزور القرى والمدن لحث المتسربين على العودة للدراسة.