دور علم اللغة العصبي في تطوير معلمي اللغة الكردية

الملخص

هذه الدراسة تحت عنوان (زمانەوانی دەماری ودورە في تكوين معلمي اللغة الكردية) وهي دراسة نظرية في مجال علم اللغة العصبية وعلم النفس. إذ هي فرع من زمانەوانی کارەکی والهدف الرئيسي من هذه الدراسة هو تمكين المعلمين من التدريس بكفاءة أكبر والحصول على بصمة أكبر في تطوير عملية التربية والتعليم، عبر اللغة يدرس مدى نفسية الطلاب ويصل إلى عقولهم اللاواعية، ثم يتصرف وفقا للتقديرات النفسية ويوصل الرسالة إلى خريطة الطلاب في عقولهم اللاواعية، والعمل على نقاط ضعفها وإيجاد الحلول اللازمة لهم للتحول من شخص فاشل لشخص ناجح. يبحث هذا البحث العلاقة بين اللغة والجهاز العصبي والعقل لدى طلاب المرحلة الابتدائية من منظور علم اللغة النفسي. ويتناول البحث هندسة عقولهم في عملية التعليم، بهدف إيصال رسالة التعلم بنجاح. تكمن مشكلة البحث في نقص الموارد المتاحة حول هذا الموضوع. ونظرًا لقلة المدارس، لم نتمكن من مناقشة الجوانب العملية لهذا البحث لإثرائه.