القيم الاجتماعية والتربوية في قصة بني إسرائيل في سورة البقرة

المؤلفون

  • رسل أحمد جواد كاظم الجنابي العراق. النجف الأشرف. جامعة جابر بن حيان للعلوم الطبية والصيدلانية. كلية الطب. فرع الفسلجة والفيزياء الطبية

DOI:

https://doi.org/10.66026/r4rm2y78

الكلمات المفتاحية:

مفهوم القيم، سورة البقرة، قصة بني إسرائيل، القيم الاجتماعية، القيم التربوية.

الملخص

       يتناول هذا البحث موضوع القيم الاجتماعية والتربوية في قصة بني إسرائيل في سورة البقرة، من خلال قراءة تحليلية للنص القرآني والكشف عن معانيه القيمية والتربوية، فيعرض القرآن الكريم قصة بني إسرائيل بمنهج تربوي مقصود، لا بوصفه تسجيلًا للأحداث فحسب، وإنّما بوصفها درسًا تربويًا يوجّه السلوك الإنساني والاجتماعي، وينذر من تكرار السلوكيات السلبية التي سادت عند الأمم السالفة. وأوضحت نتائج البحث أنّ القيم الاجتماعية المستخلصة من القصة تتمثل في: قيمة التعاون، وقيمة التكافل، وقيمة العدل والمساواة. أمّا القيم التّربوية فتبرز في: قيمة الانضباط في التنفيذ لأمر الله، وقيمة الاستهزاء والمماطلة، وقيمة القسوة، وقيمة الخشية من الله سبحانه وتعالى. والاستفادة من العبرة والعظة باعتبارها أداة للتوجيه التربوي، وقد بيّن التحليل أنّ قصة بني إسرائيل في سورة البقرة تُشكل إطارًا تربويًا متكاملًا يدمج بين القيم السلوكية والاجتماعية والدينية، ويُسهم في بناء مجتمع إسلامي مرتكز على قيم العدل والطاعة لله سبحانه وتعالى والتكامل، وخاليًا من أنماط الجدل غير المثمر والمراوغة في تطبيق الشريعة التي نُسبت إلى بني إسرائيل، ومن هنا فإنّ أداراك هذه القيم يُعتبر لبنة مركزية في تكوين الشخصية المسلمة.

المراجع

التنزيلات

منشور

2026-04-29