التفكير المحوري لـدى طلبـة جامـعة بـابـل

الملخص

هدف البحث الحالي التعرف الى :

  1ـ مستوى التفكير المحوري لدى طلبة جامعة بابل (عينة البحث).

  2. الفروق ذات الدلالة الاحصائية للتفكير المحوري بحسب متغير الجنس لدى طلبة جامعة بابل              

 (عينة البحث).

ومن اجل تحقيق الاهداف اقتضى اعداد اداة لقياس التفكير المحوري , فقد اعتمد  الباحث على مقياس (البرزنجي , 2018) والذي اعتمد على نظرية وتعريف توني بوزان وذي عرف التفكير المحوري بأنه :      (سلسلة من نشاطات عقلية تي يقوم بها دماغ عندما يتعرض لمثير يتم استقباله عن طريق واحدة او أكثر من حواس خمس). اذ تكون المقياس من (39) فقرة وان امام كل فقرة بديلين هما ( أ- ب ) واوزان بدائل هي (2،1)., وبعد التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس البحث وفقراته , تم تطبيقه على عينة البحث الاساسية والبالغة (379) من الطلبة ذكوراً واناثاً تم اختيارهم بالطريقة العشوائية ذات التوزيع المتناسب ، إذ ان اختيار العينة بهذه الطريقة يجعلها اكثر تمثيل لمجتمع البحث الأصلي ، كما تعطي حرية للباحث في ان يختار عددا من كل جنس بطريقة عشوائية تتناسب مع حجمها في مجتمع البحث, ًوبعد تحليل البيانات احصائياً باستعمال الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS),أفرزت النتائج ما يلي:

1ـ ان طلبة الجامعة لديهم مستوى من التفكير المحوري.

2ـ  لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في التفكير المحوري تبعاً لمتغير الجنس .