استكشاف التنوع اللغوي في جنوب العراق - دراسة حالة في مناطق من البصرة

الملخص

تبحث هذه الدراسة الاختلافات اللغوية و التعرف على المفردات بين سكان ناحية السيبة مقارنةً بسكان مركز البصرة في العراق، من منظور النظرية الإثنية اللغوية وعلم اللهجات والنظرية الاجتماعية اللغوية. تقع منطقة السيبة في الجهة الجنوبية الشرقية لمحافظة البصرة الغنية ثقافيًا، وتقدم مشهدًا إثنيًا لغويًا فريدًا يتشكل من خلال ديموغرافيتها المتنوعة، بما في ذلك المجتمعات العربية والكردية. باستخدام تحليل مقارن يشمل خمسة مشاركين كمراجع من منطقة السيبة وعشرين فردًا من مركز مدينة البصرة. يدرس هذا البحث العوامل المؤثرة على استخدام المفردات والاحتفاظ بها. تكشف النتائج الرئيسية عن وجود علاقة قوية بين العوامل الديموغرافية ومعرفة مفردات البصرة التقليدية. مما يدعم تركيز النظرية الإثنية اللغوية على العلاقة بين اللغة والهوية الثقافية. والجدير بالذكر أن التحصيل الدراسي يُظهر علاقة عكسية مع معرفة المفردات، مما يتماشى مع وجهات النظر اللهجوية التي تُسلط الضوء على تأثير التعليم المحلي مقابل الرسمي على التنوعات اللغوية. أظهر النوع الاجتماعي تفاوتا لافتا ، حيث أظهر المشاركون الذكور إلمامًا فائقًا بالمفردات، مما يشير إلى أن العوامل الاجتماعية اللغوية تؤثر على فرصة الاستفادة من الممارسات المجتمعية التي تتداول فيها هذه المفردات. علاوة على ذلك، يؤثر الموقع الجغرافي بشكل كبير على الاطلاع والالمام بهذه المفردات. حيث أظهر الأفراد من منطقة أبي الخصيب الريفية وعيًا أكبر بالمفردات التقليدية، مما عزز الاعتبارات اللهجوية لخصائص اللغة الخاصة بالمنطقة. تشير مقارنات الأعمار إلى أن المشاركين الأكبر سنًا (الذين تتراوح أعمارهم بين 40 و50 عامًا) كانوا أكثر إلمامًا بالمفردات المحلية، وهو ما يتناقض بشكل حاد مع الفئات العمرية الأصغر سنًا (الذين تتراوح أعمارهم بين 20 و30 عامًا)، الذين يتضاءل تعرضهم لهذه المفردات بسبب التحضر والتأثيرات الثقافية الحديثة. يؤكد هذا البحث أن الاحتفاظ باللغة و مفرداتها يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالتعرض الثقافي والبيئي وليس فقط بالمستوى التعليمي أو العمر، مما يسلط الضوء على التفاعل المعقد بين الجغرافيا والجنس والعمر والتعليم في بقاء المفردات التقليدية بمرور الوقت والأطر النظرية التي تُشكل هذه العلاقات.