الدعم الاجتماعي وانعكاسه على الضغوط الاكاديمية لدى طلبة الجامعة ( دراسة وصفية - تحليلية )

المؤلفون

  • معتز رحيم لطيف جامعة بابل /مركز بابل للدراسات الحضارية و التاريخية

DOI:

https://doi.org/10.66026/adsd3g93

الكلمات المفتاحية:

الدعم الاجتماعي ، الضغوط الأكاديمية .

الملخص

         يهدف هذا البحث الى التعرف على مستوى الضغوط الأكاديمية لدى طلبة الجامعة ودور الدعم الاجتماعي في مواجهة وتخفيف هذه الضغوط ، حيث اعتمد الباحث المنهج ( الوصفي - التحليلي ) باستخدام أداة استبانة على عينة من طلبة الجامعة ، بلغ حجم العينة ( 128 ) طالب من كلا الجنسين ، توصل البحث الى جملة من النتائج والتوصيات كان من أهمها على مستوى الدعم الاجتماعي بينت ان الأسرة والأصدقاء هما المصدر الاساسي للدعم الاجتماعي ، و أيضاً أن للدعم المادي دور في تخفيف الضغوط الاكاديمية بنسبة ) 85.2 % (، أما على مستوى الضغوط الأكاديمية (93 %)  من افراد عينة البحث أفادوا بأن كثرة الواجبات والتكاليف الدراسية تسبب الارهاق النفسي و( 83.6 %) يشعرون بقلق شديد ومخاوف عند اقتراب الامتحانات كما ان الخوف من الرسوب أو الفصل من الجامعة جاء بنسبة (69.5 % ) ، من أهم التوصيات : تفعيل دور الارشاد الأكاديمي والنفسي داخل البيئة الجامعية ، إشراك الأسر في دعم ابنائهم من خلال تواصلهم مع ادارة المؤسسة التعليمية .

المراجع

التنزيلات

منشور

2026-11-03