دور تقنيات ذكاء الأعمال في الآداء الريادي دراسة إستطلاعية لأراء عينة من أعضاء الهيئة التدريسة في جامعة دهوك التقنية / إقليم كوردستان العراق

الملخص

       يهدف هذا البحث إلى دراسة دور تقنيات ذكاء الأعمال في الآداء الريادي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة دهوك التقنية، ستعتمد الدراسة على تحليل العلاقة بين أبعاد تقنيات ذكاء الأعمال وأبعاد الآداء الريادي. والمشكلة الأساسية التي تستهدفها الدراسة في هذا الموضوع هي: نقص الفهم العميق لكيفية تأثير تقنيات ذكاء الأعمال على تعزيز الأداء الريادي في الجامعة المبحوثة، أي كيفية الوصول الى الهدف الأساسي المتمثل بالآداء الريادي والذي أصبح من توجهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في إقليم كوردستان العراق.

     تم جمع البيانات من خلال توزيع استمارة الاستبيان على عدد من أعضاء الهيئة التدريسية في كليات ومعاهد جامعة دهوك التقنية، حيث تم استخدام تقنيات التحليل الاحصائي لتحليل البيانات واستخراج النتائج المرجوة والأفكار الرئيسية المتعلقة بتقنيات ذكاء الأعمال ودورها في الآداء الريادي. أظهرت نتائج الدراسة أهمية تقنيات ذكاء الأعمال في تعزيز الآداء الريادي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة دهوك التقنية.

     بناءً على هذه النتائج، يقترح الباحثان بأن يكون لتقنيات ذكاء الأعمال دورفي تعزيز الآداء الريادي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة المبحوثة.