المنهج التحليلي المعرفي وفق نموذج صلاح والعلي 2025 لدراسات علم الأسلوب

المؤلفون

  • صلاح رحيم الساعدي قسم اللغة الإنكليزية – كلية الآداب – جامعة البصرة
  • كاظم خلف العلي قسم الترجمة – كلية الآداب – جامعة البصرة

DOI:

https://doi.org/10.66026/v2y6q798

الكلمات المفتاحية:

علم الأساليب- علم الأساليب الادراكي- نظرية المخططات الذهنية- نظرية التحول الاشاري.

الملخص

تستكشف هذه الدراسة منهج التحليل الأسلوبي المعرفي الذي وضعه صلاح والعلي (2025)، والذي يجمع بين أفكار نظرية المخططات الذهنية والنماذج العقلية ونظرية التحول الاشاري لتفسير عملية فهم القراءة وتجربة القارئ. يبدأ الإطار بثلاثة عناصر نماذج أساسية هي نماذج العالم والتي يقصد بها البنية المعرفية لدى القارئ، النص ويقصد بها مفهوم بنية النص لديه ايضا، واللغة ويقصد بها لغة النص وعلاقتها بالقارئ، ويوضح كيفية تنشيطها وإعادة هيكلتها عبر العمليات المعرفية مثل الإضافة والتعديل وإعادة البناء. ويبين هذا النموذج العقلي المركب أثر التفاعلات اللفظية والتحولات الاشارية في بناء العلاقة بين القارئ والشخصيات والأحداث ومساهمة هذه العمليات في الانجذاب الشعوري والفكري أثناء القراءة. كذلك تبرز أهميته كأداة منهجية بحثية لفهم العلاقة بين الاختيارات اللغوية والعمليات الذهنية ودوره في تفسير التفاعل بين الأفكار والأسلوب ضمن الفهم السردي، إضافة لإمكانية تطبيقه على النصوص الرقمية والاجناس الأدبية المتعددة، مما يجعله إسهامًا قيمًا في الدراسات الأدبية والمعرفية المعاصرة.

المراجع

التنزيلات

منشور

2026-07-15