مفاهيم ودلالات الخداع اللفظية وغير اللفظية في اللغة الكردية

المؤلفون

  • بژوێن يحيى محمد طالبة دكتوراة - قسم اللغة الكردية - كلية التربية الأساسية - جامعة كرميان
  • شيلان عمر حسين قسم اللغة الكردية - كلية اللغات - جامعة السليمانية

DOI:

https://doi.org/10.66026/ss6k8n93

الكلمات المفتاحية:

الخداع، علم الإجرام، اللسانيات النفسية، دلالات اللفظية وغير اللفظية، اللسانيات القضائية

الملخص

   تعد هذه الدراسة جزءاً من متطلبات أطروحة الدكتوراه الموسومة بـ (مفاهيم ودلالات الخداع اللفظية وغير اللفظية في اللغة الكردية), والتي اعتمدت المنهج الوصفي-التحليلي النفسي, تعمل الدراسة على الربط والتكامل بين علوم اللسانيات القضائية، اللسانيات النفسية، وعلم الإجرام، في محاولة لتحليل دلالات اللفظية والنفسية والجسدية للإنسان أثناء التحقيق الجنائي. ويُعد الخداع أحد التحديات الرئيسية التي تواجه المسار القضائي وعمليات التحقيق، كونه سلوكاً هادفاً يسعى إلى تشويه الحقائق وتضليلها بغية تغيير مجرى العدالة. وتوصلت الدراسة إلى أنه مهما حاول المخادعون السيطرة على علاماتهم السلوكية، فإن "تسرب المؤشرات"  يحدث دائماً، حيث يمكن من خلال المراقبة الدقيقة رصد أنواع الخداع (اللفظي وغير اللفظي) التي تصبح دلائل لتشخيص الشخص المخادع. كما تناولت الدراسة مفاهيم ومصطلحات الخداع وعناصره الأساسية معززة بالأمثلة، وصولاً إلى تحليل دقيق لكيفية ظهور مؤشرات الخداع. إنّ عملية البحث عن الحقيقة وتحقيق العدالة تواجه دائمًا عقبةً رئيسية: ظاهرة "الخداع". فالخداع، بوصفه سلوكًا بشريًا معقدًا، ليس مجرد محاولة لإخفاء الحقيقة، بل هو عملية ذهنية ولغوية متعددة الأبعاد، تتداخل فيها الحالات الذهنية والإيماءات الجسدية والبنى اللغوية. وفي علم الجريمة، تُشكّل هذه الظاهرة عائقًا كبيرًا أمام المحققين والمؤسسات القضائية، لأنّ الهدف الأساسي للمخادع هو تحريف الحقائق وتغيير مسار العدالة.

 

المراجع

التنزيلات

منشور

2027-06-30