دراسة نقدية لأسلوب مارغريت آتوود في رواية "حكاية الخادمة"

المؤلفون

  • منى محمد حسن المديرية العامة للتربية في النجف الأشرف / ثانوية شجرة الدر للبنات
  • هويدة قدوري جميل جامعة المثنى - كلية التربية للعلوم الإنسانية

DOI:

https://doi.org/10.66026/gnbc2602

الكلمات المفتاحية:

ارغريت أتوود، الأسلوب، حكاية الخادمة، المعاناة، الإدراك.

الملخص

ملخص يُعد التحليل النقدي لقضايا الأدب من القضايا الأساسية، إذ يُرسخ فهم المؤلفين ومعرفتهم العميقة بموضوع تخصصهم، ويُقدم خلفية البحث، ويُوضح كيفية انسجام البحث مع مجال دراسي أوسع، ويُقدم لمحة عامة عن المصادر التي استُكشفت خلال بحث موضوع مُعين. تستكشف هذه الدراسة أسلوب مارغريت آتوود في رواية "حكاية الجارية". وتسعى هذه الورقة إلى توضيح أسلوب مارغريت آتوود في رواية "حكاية الجارية"، حيث يُمكن اعتبار أسلوبها في المقاومة مظهرًا من مظاهر سيطرتها على نظام جلعاد المونولوج القمعي، إلا أن محدوديتها في القيام بأفعال فعلية لتحرير نفسها تجعلها شخصية سلبية طوال الرواية. من الأمور التي تثير اهتمامًا خاصًا في رواية "حكاية الجارية" لمارغريت آتوود (1985) - التي تُعدّ حتى الآن أفضل رواية خيال علمي إنجليزية كندية - سلسلة الأحداث الطقسية، ورمزية مرآة الرواق البيضاوية، ومكانتها العامة كنوع خاص مما يُسمى "المعاناة سياقية". يتميز هذا النوع عن المعاناة التقليدية بنظرته للظروف التاريخية المتقطعة (غير المتوقعة في الخطاب البائس) التي أعقبت النظام البائ، وبالنتائج التفسيرية المتوازنة بعناية لهذا النظر. يُقابل نقد ماري مكارثي السلبي لرواية "حكاية الجارية" جزئيًا بفشلها في إدراك هذا التمييز العام. لذا، تبحث هذه الدراسة في دور اللغة في رواية "حكاية الجارية" لمارغريت آتوود. وتستكشف كيف تُستخدم اللغة لقمع الشخصيات النسائية، وفي الوقت نفسه للتعبير عن الصوت الأنثوي داخل الرواية. الكلمات المفتاحية: مارغريت آتوود، الأسلوب، حكاية الخادمة، المعاناة، الإدراك.

المراجع

التنزيلات

منشور

2026-01-15