اتجاهات طلبة كلية التربية الاساسية نحو قسم التربية الفنية
DOI:
https://doi.org/10.66026/4mnctr70الملخص
اكدت الدراسات ان الفرد يتصرف وفق اتجاهاته وقناعاته فان كانت اتجاهاته سلبية سوف تؤثرعلى مواقفه وسلوكه والعكس صحيح،وعليه يهدف البحث الحالي الى التعرف على اتجاهاتطلبة كلية التربية الاساسية نحو طلبة قسم التربية الفنية،وكذلك التعرف على بين نظرة طلبة الاقسام العلمية ونظرة طلبة الاقسام الانسانية نحو قسم التربية الفنية،وكذلك التعرف على الفروق في نظرة طلبة الاقسام الاخرى بحسب متغير الجنسوقد بلغت عينة البحث (221) طالبا وطالبة ومن الاقسام السبعة ومن كلاالجنسين ,ولغرض من قبل ال تخقيق اهداف البحث قامت الباحثة باعداد مقياس بعداستخراج مجموعة من الخصائص السيكومترية (الصدق الظاهري والثبات) وتم استخراج الثبات بطريقة التجزئة النصفية بمعدل(0,76)وبطريقة الفا كرونباخ بمعدل (0,81)، وتم استخراج التوزيع الاعتدالي لعينة البحث وهي ذات اعتدالية لان قيمة اختبار(كولمو كروف)اعلى من( 0.05) وهي غير دالة وتم استخدام العديد من الوسائل الاحصائية كالوسط الحسابي والوسط الفرضي وتم استخدام الانحراف المعياري والاختبارالتائي للعينة الواحدة والاختبار التاي للعينتين المستقلتين.اظهرت النتائج ان عينة البحث يتمتعونبمستوی ايجابي نحو قسم التربية الفنية . وكذلك تبين عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في الاتجاهات بين الاقسام الانسانية والاقسام العلمية ،ولكن الفروق في الاتجاهات ظهرت بين الجنسين ولصالح الذكور.وعلى ضوء النتائج تم تقديم التوصيات والمقترحات.
المراجع
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة مركز بابل للدراسات الانسانية

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.


