واقع مكتبة كلية التربية للبنات: دراسة حالة

الملخص

يهدف هذا البحث إلى تحديد الوضع الراهن لمكتبة كلية التربية للبنات بجامعة البصرة، لا سيما فيما يتعلق بمجموعاتها وخدماتها وإجراءاتها. وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي (دراسة الحالة) للجانب العملي، والمنهج الوثائقي باستخدام مصادر المعلومات التقليدية والإلكترونية للجانب النظري. وتم جمع البيانات من خلال المقابلات، وتوصل البحث إلى عدة نتائج. من أبرز هذه النتائج محدودية المساحة المادية للمكتبة، مما أدى إلى تداخل الوظائف بين أقسامها المختلفة، وبالتالي عدم استيفائها لمعايير المكتبة النموذجية أو عالية الجودة. كما تبين وجود نقص في الكوادر المؤهلة المتخصصة في علم المعلومات والمكتبات، مما يؤثر سلبًا على الخدمات التي تقدمها المكتبة. وبناءً على هذه النتائج، يوصي البحث بتوسيع مبنى المكتبة بإضافة طابق آخر، وضمان الفصل المادي بين كل قسم وآخر. كما يوصي بتزويد المكتبة بكوادر إضافية متخصصة في علم المعلومات والمكتبات.الفصل الأول/ الاطار العام للبحث.

قلة الكوادر البشرية والمتخصصة في مجال المعلومات والمكتبات وذلك يؤثر سلبًا على الخدمات التي تقدمها المكتبة. تعمل المكتبة على تقديم الأقراص المكتنزة من خلال نسخ المعلومات التي يحتاجها المستفيد على القرص الليزري. توفر المكتبة خدمة الاعارة بكافة انواعها الداخلية والخارجية. قلة التجهيزات والاثاث من حيث الطابعات واجهزة الاستنساخ وغيرها. تستخدم المكتبة نظام تصنيف ديوي العشري في تصنيف محتوياتها.