العودة إلى تفاصيل العدد
فاعلية تصميم تعليمي قائم على التكامل بين نظرية الوجدان واستراتيجيات الأنماط الأربعة في مادة الاجتماعيات وتنمّية التفكير الوجداني عند طلاب المرحلة المتوسطة
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF